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OroPlaymaker: Lógica sin fronteras de lenguaje

Revoluciona tu forma de construir sistemas. OroPlaymaker es la primera herramienta-meta que libera la lógica del código. Diseña una vez, ejecuta en cualquier entorno. 💡 ¿Qué es OroPlaymaker? La mayoría de las herramientas de programación visual (como Blueprints o Node-RED) son «prisiones». Están permanentemente soldadas a un motor o lenguaje específico. OroPlaymaker es la liberación. […]

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Una Pregunta para Padres: ¿Qué Destino Elige para su Hijo? El Secreto de las Naciones que Aprenden Más Rápido del Mundo Ahora Disponible.

Estimado Padre/Madre, Todos aspiramos a lo mismo: el éxito para nuestros hijos. Sin embargo, los métodos de enseñanza tradicionales ya no los están preparando para un futuro que estará dominado por la Inteligencia Artificial, la Robótica y las habilidades tecnológicas avanzadas. El estándar global lo están marcando Corea del Sur y Japón, países que aventajan

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Corea del Sur y Japón: EdTech del Futuro. ¿Ha Perdido Europa 10 Años?

Corea del Sur y Japón son los líderes indiscutibles en el mercado global de EdTech (tecnología educativa). En el contexto de la educación asistida por juegos y tecnologías innovadoras, estos países aventajan a Europa en unos sólidos 5 a 10 años. Lo que hoy es estándar en hogares y escuelas allí, apenas está comenzando a

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Los Fundamentos ORO de Nuestro Sistema Educativo: Amabilidad, Flexibilidad y Equilibrio

🍎 Los Fundamentos ORO de Nuestro Sistema Educativo: Amabilidad, Flexibilidad y Equilibrio El sistema educativo que estamos creando comprende muchas capas y áreas. En una serie de artículos, presentaremos sus principios y filosofías guía más importantes. Cada uno de ellos juega un papel crucial en el desarrollo de las habilidades, el carácter y la resiliencia

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El Método Inmersivo-Motórico (MIM) – Una Revolución en la Educación

🎯 Se Acabó el Aprendizaje Fragmentado Cómo el Aprendizaje Experiencial Transforma el Futuro La enseñanza tradicional es ineficaz porque obliga al cerebro a trabajar desconectado de la realidad. Las lecciones dividen el conocimiento en segmentos artificiales y separados: la gramática se aísla de la palabra, la física de las matemáticas. ¿El efecto? El cerebro necesita

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